今月、ニューカッスルカレッジ大学センター（NCUC）で、ヨーロッパ各国の学校や大学からの学生とスタッフが集まり、国際的なメタバース教育プラットフォームを利用した初の授業が行われました。このプロジェクトは、教育の未来を形作る新たな試みとして注目されています。
重要なポイント
- NCUCでのメタバースプラットフォームのテスト
- ヨーロッパの学生がリアルタイムで参加
- サイバーセキュリティに関するエスケープルームゲーム
- 学生が個別のアバターを作成し、仮想教室で学ぶ
- 教育の国際化を促進する新しい技術
目次
メタバースプラットフォームの導入
このプロジェクトは、ヨーロッパ全体のInnoVETイニシアチブの一環として実施され、XREATEメタバースプラットフォームがニューカッスルカレッジでテストされました。学生たちはVRヘッドセットを使用して仮想教室を探索し、フィンランド、スペイン、オランダ、スイスからの仲間たちとリアルタイムで交流しました。
学生の体験
参加した学生たちは、サイバーセキュリティに関する知識を試すエスケープルームゲームや、メタバースの教師による正式な授業に参加しました。NCUCのデジタルアーツ講師であり、プロジェクトのUK側のリーダーであるポール・スミス氏は、「このイベントは、異なる国にいる学生と教育者がメタバースプラットフォームで初めて集まった重要なマイルストーンです。学生たちが国際的にリアルタイムで交流し、協力する姿を見て、この技術の影響力を再確認しました。これは教育の未来を垣間見る機会です。」と述べました。
教育の国際化
このプロジェクトの目的は、国際教育への経済的および地理的障壁を取り除くことです。学生たちは、実際の教室や業界施設の仮想レプリカで職業訓練を受けることができ、個別のアバターを作成して参加します。NCUCの学生スコット・プロクター氏は、「他国の学生とこのように交流できるのは素晴らしい体験でした。まるで同じ空間にいるかのように感じ、通常は留学できない人々に多くの機会を提供できる可能性を感じました。」と語りました。
デジタルイノベーションの力
スイスのGBS St.Gallenの校長であり、XCREATEプロジェクトリーダーのダニエル・ケール氏は、「ニューカッスルでこの技術が実際に機能しているのを見ることができて素晴らしかったです。このイニシアチブは、デジタルイノベーションが学生をグローバルに結びつける素晴らしい例です。共有の仮想環境で協力し学ぶ能力は、職業教育にとって変革的です。」と述べました。
参加機関
InnoVETプロジェクトには、以下の5つの教育機関が参加しています：
- フィンランドのOSAOKoulutuskuntayhtymä
- スペインのIES El Rincon
- オランダのROC Horizon
- スイスのGBS St.Gallen
- イギリスのNCUC
ニューカッスルカレッジの校長ジョン・リドリー氏は、「これは学生に新しい扉を開くエキサイティングなプロジェクトです。技術を通じて国際的な教室体験にアクセスできることは、私たちの卒業生にとって大きなアドバンテージとなり、ますますデジタル化し相互接続された世界に備えることができます。」と強調しました。